文科爱好者（教育教学版）
文科愛好者（教育教學版）
문과애호자（교육교학판）
LIBERAL ARTS FANS
2013年
6期
130
,共1页
小学%班主任%“五心”%学校管理
小學%班主任%“五心”%學校管理
소학%반주임%“오심”%학교관리
班主任既是连接是学校与学生、家长之间的纽带和桥梁,学校各项管理也是通过班主任管理工作而落到实处的,也是全班学生的组织者和管理者,是班级优良班风的创造者和培养者.要想把工作做细做好做扎实,至少应具备责任心、宽容心、公平心、爱心和细心.
班主任既是連接是學校與學生、傢長之間的紐帶和橋樑,學校各項管理也是通過班主任管理工作而落到實處的,也是全班學生的組織者和管理者,是班級優良班風的創造者和培養者.要想把工作做細做好做扎實,至少應具備責任心、寬容心、公平心、愛心和細心.
반주임기시련접시학교여학생、가장지간적뉴대화교량,학교각항관리야시통과반주임관리공작이락도실처적,야시전반학생적조직자화관리자,시반급우량반풍적창조자화배양자.요상파공작주세주호주찰실,지소응구비책임심、관용심、공평심、애심화세심.
