新课程学习·下旬
新課程學習·下旬
신과정학습·하순
Xinkecheng Xuexi（shehuizonghe）
2013年
10期
158-159
,共2页
小课授课%情景教学法%临床见习%眼科学%课前准备%教学步骤%应用体会
小課授課%情景教學法%臨床見習%眼科學%課前準備%教學步驟%應用體會
소과수과%정경교학법%림상견습%안과학%과전준비%교학보취%응용체회
目的:探讨情景教学法应用于眼科临床见习每一类疾病的小课教学中的实践效果.方法:教师有目的地引入情景互动教学方法,设立模拟进入临床实践的场景,采用问题式、讨论式的方法进行单一疾病、横向联系的小课教学.结果:模拟患者临床就诊的情景教学法提高学生与“患者”的沟通能力,锻炼学生提炼病史的能力;提高学生发现问题、分析问题、运用理论知识解决临床实际问题的能力;增强学生对患者进行人文关怀的意识.结论:模拟进入临床实践的情景教学法为眼科学临床见习每一类疾病的小课教学提供一种新的方法.
目的:探討情景教學法應用于眼科臨床見習每一類疾病的小課教學中的實踐效果.方法:教師有目的地引入情景互動教學方法,設立模擬進入臨床實踐的場景,採用問題式、討論式的方法進行單一疾病、橫嚮聯繫的小課教學.結果:模擬患者臨床就診的情景教學法提高學生與“患者”的溝通能力,鍛煉學生提煉病史的能力;提高學生髮現問題、分析問題、運用理論知識解決臨床實際問題的能力;增彊學生對患者進行人文關懷的意識.結論:模擬進入臨床實踐的情景教學法為眼科學臨床見習每一類疾病的小課教學提供一種新的方法.
목적:탐토정경교학법응용우안과림상견습매일류질병적소과교학중적실천효과.방법:교사유목적지인입정경호동교학방법,설립모의진입림상실천적장경,채용문제식、토론식적방법진행단일질병、횡향련계적소과교학.결과:모의환자림상취진적정경교학법제고학생여“환자”적구통능력,단련학생제련병사적능력;제고학생발현문제、분석문제、운용이론지식해결림상실제문제적능력;증강학생대환자진행인문관부적의식.결론:모의진입림상실천적정경교학법위안과학림상견습매일류질병적소과교학제공일충신적방법.
