新课程学习·下旬
新課程學習·下旬
신과정학습·하순
Xinkecheng Xuexi（shehuizonghe）
2013年
10期
138-139
,共2页
兴趣%素质%学法指导
興趣%素質%學法指導
흥취%소질%학법지도
参加工作十七年,置身于农村教学课改潮流,如沐春风,受益匪浅.然欣喜之余,却不难发现农村小学生的语文学习状况仍不容乐观,令人深思:学生学习方法呆板,学习情绪低落;年轻的学生家长常年在外打工,无暇顾及子女,学生在家作业马虎,懒惰成性,不受祖辈管教;课上教师唱主角,学生当配角,成为“看客”“听众”;另外还有少部分教师急功近利,思想陈旧,教学方式单调,诸多方面的因素大大地遏制了学生的学习兴趣.面对长期存在的这一系列问题,作为一名农村小学教学工作者,进一步改革课堂教学模式,切实提高学生学习效率,势在必行,要着眼于学生的终身学习.
參加工作十七年,置身于農村教學課改潮流,如沐春風,受益匪淺.然訢喜之餘,卻不難髮現農村小學生的語文學習狀況仍不容樂觀,令人深思:學生學習方法呆闆,學習情緒低落;年輕的學生傢長常年在外打工,無暇顧及子女,學生在傢作業馬虎,懶惰成性,不受祖輩管教;課上教師唱主角,學生噹配角,成為“看客”“聽衆”;另外還有少部分教師急功近利,思想陳舊,教學方式單調,諸多方麵的因素大大地遏製瞭學生的學習興趣.麵對長期存在的這一繫列問題,作為一名農村小學教學工作者,進一步改革課堂教學模式,切實提高學生學習效率,勢在必行,要著眼于學生的終身學習.
삼가공작십칠년,치신우농촌교학과개조류,여목춘풍,수익비천.연흔희지여,각불난발현농촌소학생적어문학습상황잉불용악관,령인심사:학생학습방법태판,학습정서저락;년경적학생가장상년재외타공,무가고급자녀,학생재가작업마호,라타성성,불수조배관교;과상교사창주각,학생당배각,성위“간객”“은음”;령외환유소부분교사급공근리,사상진구,교학방식단조,제다방면적인소대대지알제료학생적학습흥취.면대장기존재적저일계렬문제,작위일명농촌소학교학공작자,진일보개혁과당교학모식,절실제고학생학습효솔,세재필행,요착안우학생적종신학습.
