山西农业大学学报（社会科学版）
山西農業大學學報（社會科學版）
산서농업대학학보（사회과학판）
JOURNAL OF SHANXI AGRICULTURAL UNIVERSITY (SOCIAL SCIENCE EDITION)
2014年
1期
100-103
,共4页
农林高校%生态文明教育%教学模式%教学成效
農林高校%生態文明教育%教學模式%教學成效
농림고교%생태문명교육%교학모식%교학성효
生态文明是人类在改造自然过程中为实现人与自然和谐发展的成果.高校作为生态文明教育的重要基地,应加强生态文明教育活动.顺应国家“实施生态文明,构建美丽中国”的中国梦构想,西北农林科技大学于2012年暑期首次开展生态文明教育,探索农林类高校生态文明教育教学模式的构建,分析生态文明教育的教学成效,对培养高素质创新人才进行了有益的探索.从教学目标的确立、课程设置、教学组织形式等方面对农林高校生态文明教学的教学模式进行了探索,农林高校生态文明教育应立足自身优势资源,把握生态文明教学目标,结合体验性、学生自主性和趣味性等特点开展教学,在认知、情感和行为三个层面加深学生对生态文明的理解.
生態文明是人類在改造自然過程中為實現人與自然和諧髮展的成果.高校作為生態文明教育的重要基地,應加彊生態文明教育活動.順應國傢“實施生態文明,構建美麗中國”的中國夢構想,西北農林科技大學于2012年暑期首次開展生態文明教育,探索農林類高校生態文明教育教學模式的構建,分析生態文明教育的教學成效,對培養高素質創新人纔進行瞭有益的探索.從教學目標的確立、課程設置、教學組織形式等方麵對農林高校生態文明教學的教學模式進行瞭探索,農林高校生態文明教育應立足自身優勢資源,把握生態文明教學目標,結閤體驗性、學生自主性和趣味性等特點開展教學,在認知、情感和行為三箇層麵加深學生對生態文明的理解.
생태문명시인류재개조자연과정중위실현인여자연화해발전적성과.고교작위생태문명교육적중요기지,응가강생태문명교육활동.순응국가“실시생태문명,구건미려중국”적중국몽구상,서북농림과기대학우2012년서기수차개전생태문명교육,탐색농림류고교생태문명교육교학모식적구건,분석생태문명교육적교학성효,대배양고소질창신인재진행료유익적탐색.종교학목표적학립、과정설치、교학조직형식등방면대농림고교생태문명교학적교학모식진행료탐색,농림고교생태문명교육응립족자신우세자원,파악생태문명교학목표,결합체험성、학생자주성화취미성등특점개전교학,재인지、정감화행위삼개층면가심학생대생태문명적리해.
