广州体育学院学报
廣州體育學院學報
엄주체육학원학보
JOURNAL OF GUANGZHOU PHYSICAL EDUCATION INSTITUTE
2014年
1期
112-114,128
,共4页
运动生理学%创新%教法%改革
運動生理學%創新%教法%改革
운동생이학%창신%교법%개혁
目的:探讨高校《运动生理学》课程的创新型教学模式.方法:以体育学院体育教育专业2006级和2007级的学生为实验对象,分为对照班和实验班,对照班为传统授课模式,实验班为创新型教学模式.结果:实验班学生对教师的教学质量评价明显高于对照班;实验班的理论和实验考核成绩都明显高于对照班;实验班学生对课的满意度明显高于对照班.结论:《运动生理学》的创新型教学模式是合理的,是卓有成效的.旨在为高校理论课教学模式的创新和探讨提供参考.
目的:探討高校《運動生理學》課程的創新型教學模式.方法:以體育學院體育教育專業2006級和2007級的學生為實驗對象,分為對照班和實驗班,對照班為傳統授課模式,實驗班為創新型教學模式.結果:實驗班學生對教師的教學質量評價明顯高于對照班;實驗班的理論和實驗攷覈成績都明顯高于對照班;實驗班學生對課的滿意度明顯高于對照班.結論:《運動生理學》的創新型教學模式是閤理的,是卓有成效的.旨在為高校理論課教學模式的創新和探討提供參攷.
목적:탐토고교《운동생이학》과정적창신형교학모식.방법:이체육학원체육교육전업2006급화2007급적학생위실험대상,분위대조반화실험반,대조반위전통수과모식,실험반위창신형교학모식.결과:실험반학생대교사적교학질량평개명현고우대조반;실험반적이론화실험고핵성적도명현고우대조반;실험반학생대과적만의도명현고우대조반.결론:《운동생이학》적창신형교학모식시합리적,시탁유성효적.지재위고교이론과교학모식적창신화탐토제공삼고.
