2015년 听“生长力”的拔节音--以大班音乐《花儿朵朵》为案例谈生态课堂教学策略 聽“生長力”的拔節音--以大班音樂《花兒朵朵》為案例談生態課堂教學策略 은“생장력”적발절음--이대반음악《화인타타》위안례담생태과당교학책략

2014년 做细微型课题,体现“三真”研究 做細微型課題,體現“三真”研究 주세미형과제,체현“삼진”연구

2013년 享受快乐的音乐之旅——以大班《拯救睡美人》、小班《花园里》为例谈律动游戏的教学评价 享受快樂的音樂之旅——以大班《拯救睡美人》、小班《花園裏》為例談律動遊戲的教學評價 향수쾌악적음악지려——이대반《증구수미인》、소반《화완리》위례담율동유희적교학평개

2012년 拍大麦——大班奥尔夫音乐教育活动 拍大麥——大班奧爾伕音樂教育活動 박대맥——대반오이부음악교육활동

2011년 家长工作的“做功”与“唱功” 傢長工作的“做功”與“唱功” 가장공작적“주공”여“창공”

2011년 数招并用,赢取家长的心——与家长交流、沟通策略初探 數招併用,贏取傢長的心——與傢長交流、溝通策略初探 수초병용,영취가장적심——여가장교류、구통책략초탐

2010년 我长青春痘了 我長青春痘瞭 아장청춘두료