教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2014年
4期
90-92
,共3页
张有富%张爱萍%闫吉治%王进%王恩军
張有富%張愛萍%閆吉治%王進%王恩軍
장유부%장애평%염길치%왕진%왕은군
设计型教法%释疑型教法%互动型教法%快乐型教法
設計型教法%釋疑型教法%互動型教法%快樂型教法
설계형교법%석의형교법%호동형교법%쾌악형교법
在《农作物种子生产》课程课堂教学中,采用设计型、释疑型、互动型、快乐型等教学方法,可以极大地提高学生的学习兴趣和成绩,和课改前相比,采用新的教法后,学生的平均成绩增长了10分以上,效果显著.
在《農作物種子生產》課程課堂教學中,採用設計型、釋疑型、互動型、快樂型等教學方法,可以極大地提高學生的學習興趣和成績,和課改前相比,採用新的教法後,學生的平均成績增長瞭10分以上,效果顯著.
재《농작물충자생산》과정과당교학중,채용설계형、석의형、호동형、쾌악형등교학방법,가이겁대지제고학생적학습흥취화성적,화과개전상비,채용신적교법후,학생적평균성적증장료10분이상,효과현저.
