学周刊：A
學週刊：A
학주간：A
Learning Weekly
2012年
7期
35-35
,共1页
数学学习兴趣%小学生活%培养%数学学科%小学阶段%基础知识%数学知识%教学氛围
數學學習興趣%小學生活%培養%數學學科%小學階段%基礎知識%數學知識%教學氛圍
수학학습흥취%소학생활%배양%수학학과%소학계단%기출지식%수학지식%교학분위
数学学科具有理论性强、系统性强的特点，其中小学阶段的数学学习是基础阶段，直接影响到学生今后数学学科的学习。小学阶段的数学学习主要以掌握数学算术和空间基础知识为目标。数学知识本身就具有抽象枯燥的特点，而小学生活泼好动，无拘无束，只会对形象、直观、有趣的事物较为感兴趣。再加上教师受应试教育的影响，把数学课上成了理论知识的传授课，教学氛围枯燥无味，学生难以掌握数学知识。兴趣是最好的老师，小学生对数学学习尚未形成内在的学习动力，学习态度取决于外部刺激，这就需要广大教师转变教学观念，为学生营造愉悦的教学氛围，使学生产生参与的欲望，有效地激发和培养学生数学学习的兴趣，这才是我们永恒追求的目标。
數學學科具有理論性彊、繫統性彊的特點，其中小學階段的數學學習是基礎階段，直接影響到學生今後數學學科的學習。小學階段的數學學習主要以掌握數學算術和空間基礎知識為目標。數學知識本身就具有抽象枯燥的特點，而小學生活潑好動，無拘無束，隻會對形象、直觀、有趣的事物較為感興趣。再加上教師受應試教育的影響，把數學課上成瞭理論知識的傳授課，教學氛圍枯燥無味，學生難以掌握數學知識。興趣是最好的老師，小學生對數學學習尚未形成內在的學習動力，學習態度取決于外部刺激，這就需要廣大教師轉變教學觀唸，為學生營造愉悅的教學氛圍，使學生產生參與的欲望，有效地激髮和培養學生數學學習的興趣，這纔是我們永恆追求的目標。
수학학과구유이론성강、계통성강적특점，기중소학계단적수학학습시기출계단，직접영향도학생금후수학학과적학습。소학계단적수학학습주요이장악수학산술화공간기출지식위목표。수학지식본신취구유추상고조적특점，이소학생활발호동，무구무속，지회대형상、직관、유취적사물교위감흥취。재가상교사수응시교육적영향，파수학과상성료이론지식적전수과，교학분위고조무미，학생난이장악수학지식。흥취시최호적로사，소학생대수학학습상미형성내재적학습동력，학습태도취결우외부자격，저취수요엄대교사전변교학관념，위학생영조유열적교학분위，사학생산생삼여적욕망，유효지격발화배양학생수학학습적흥취，저재시아문영항추구적목표。
