学周刊：A
學週刊：A
학주간：A
Learning Weekly
2012年
7期
150-150
,共1页
古诗文%经典诵读%浸润%科学性%可行性
古詩文%經典誦讀%浸潤%科學性%可行性
고시문%경전송독%침윤%과학성%가행성
我国古典诗文源远流长，经历了几千年的锤炼和积淀，具有感发人心、陶冶性情、塑造人格、增长知识的功能。小学阶段是学生记忆的最佳时期，是人格培养、知识增长的重要时期，如果让每位学生从儿童时期就养成诵读和欣赏经典古诗文的习惯，既能使学生从小就受到传统文化的熏陶，从优秀的传统文化中汲取营养，挖掘古诗文的内涵，受到良好的礼仪文化教育，又能继承、发扬这份不可多得的文化遗产，因此用古诗文经典诵读浸润孩子的人生具有科学性和可行性。
我國古典詩文源遠流長，經歷瞭幾韆年的錘煉和積澱，具有感髮人心、陶冶性情、塑造人格、增長知識的功能。小學階段是學生記憶的最佳時期，是人格培養、知識增長的重要時期，如果讓每位學生從兒童時期就養成誦讀和訢賞經典古詩文的習慣，既能使學生從小就受到傳統文化的熏陶，從優秀的傳統文化中伋取營養，挖掘古詩文的內涵，受到良好的禮儀文化教育，又能繼承、髮颺這份不可多得的文化遺產，因此用古詩文經典誦讀浸潤孩子的人生具有科學性和可行性。
아국고전시문원원류장，경력료궤천년적추련화적정，구유감발인심、도야성정、소조인격、증장지식적공능。소학계단시학생기억적최가시기，시인격배양、지식증장적중요시기，여과양매위학생종인동시기취양성송독화흔상경전고시문적습관，기능사학생종소취수도전통문화적훈도，종우수적전통문화중급취영양，알굴고시문적내함，수도량호적례의문화교육，우능계승、발양저빈불가다득적문화유산，인차용고시문경전송독침윤해자적인생구유과학성화가행성。
