中学课程辅导.教学研究
中學課程輔導.教學研究
중학과정보도.교학연구
2012年
7期
94-94,97
,共2页
多媒体%高中语文%有效性
多媒體%高中語文%有效性
다매체%고중어문%유효성
二十一世纪的今天,信息技术与语文学科的有机整合给语文教学带来新的生机与活力。但要注意多媒体在教学中仅仅是起“辅助”作用,教师、学生才是教学中的主导和主体。在教学活动中,一定要找到现代教育媒体与语文学科的最佳结合点。要处理好教师、多媒体、学生、教材四要素的关系,以便切切实实推进新课程下的高中语文教学。
二十一世紀的今天,信息技術與語文學科的有機整閤給語文教學帶來新的生機與活力。但要註意多媒體在教學中僅僅是起“輔助”作用,教師、學生纔是教學中的主導和主體。在教學活動中,一定要找到現代教育媒體與語文學科的最佳結閤點。要處理好教師、多媒體、學生、教材四要素的關繫,以便切切實實推進新課程下的高中語文教學。
이십일세기적금천,신식기술여어문학과적유궤정합급어문교학대래신적생궤여활력。단요주의다매체재교학중부부시기“보조”작용,교사、학생재시교학중적주도화주체。재교학활동중,일정요조도현대교육매체여어문학과적최가결합점。요처리호교사、다매체、학생、교재사요소적관계,이편절절실실추진신과정하적고중어문교학。