湖北科技学院学报
湖北科技學院學報
호북과기학원학보
Journal of Xianning University
2013年
11期
103-104
,共2页
大学课堂教学%人本主义学习理论%建构主义学习理论
大學課堂教學%人本主義學習理論%建構主義學習理論
대학과당교학%인본주의학습이론%건구주의학습이론
课堂教学是大学教育的基本环节,它不仅是教师传授知识的主要形式,也是培养大学生思维方式的重要途径,长期以来一直是个热门话题,在当前信息网络高度发达的背景下尤其值得深入研究.本文阐述了我国现行体制下大学课堂教学存在的不良现象和产生的原因,并在人本主义学习理论和建构主义学习理论的基础上,提出具体的解决对策.
課堂教學是大學教育的基本環節,它不僅是教師傳授知識的主要形式,也是培養大學生思維方式的重要途徑,長期以來一直是箇熱門話題,在噹前信息網絡高度髮達的揹景下尤其值得深入研究.本文闡述瞭我國現行體製下大學課堂教學存在的不良現象和產生的原因,併在人本主義學習理論和建構主義學習理論的基礎上,提齣具體的解決對策.
과당교학시대학교육적기본배절,타불부시교사전수지식적주요형식,야시배양대학생사유방식적중요도경,장기이래일직시개열문화제,재당전신식망락고도발체적배경하우기치득심입연구.본문천술료아국현행체제하대학과당교학존재적불량현상화산생적원인,병재인본주의학습이론화건구주의학습이론적기출상,제출구체적해결대책.
