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2013年
31期
171-172
,共2页
杜子涛%颜树强%杨小明%任海峰%王德军
杜子濤%顏樹彊%楊小明%任海峰%王德軍
두자도%안수강%양소명%임해봉%왕덕군
独立学院%“3S”%课程群建设%教学改革%实践教学
獨立學院%“3S”%課程群建設%教學改革%實踐教學
독립학원%“3S”%과정군건설%교학개혁%실천교학
文章围绕专业人才培养目标,从测绘工程专业“3S”课程群的体系建设入手,以课程内容的整体规划为重点,提出了现代测绘工程专业“3S”课程群的建设思路,并详细给出了“3S”课程群的课程设置、课时安排、衔接次序和实验体系;最后,根据独立学院学生的特点,从培养学生的动手应用能力角度,指出优化整合教学内容,改革教学观念、教学方法、实践体系和建设网络教学平台是“3S”课程群建设的关键问题.
文章圍繞專業人纔培養目標,從測繪工程專業“3S”課程群的體繫建設入手,以課程內容的整體規劃為重點,提齣瞭現代測繪工程專業“3S”課程群的建設思路,併詳細給齣瞭“3S”課程群的課程設置、課時安排、銜接次序和實驗體繫;最後,根據獨立學院學生的特點,從培養學生的動手應用能力角度,指齣優化整閤教學內容,改革教學觀唸、教學方法、實踐體繫和建設網絡教學平檯是“3S”課程群建設的關鍵問題.
문장위요전업인재배양목표,종측회공정전업“3S”과정군적체계건설입수,이과정내용적정체규화위중점,제출료현대측회공정전업“3S”과정군적건설사로,병상세급출료“3S”과정군적과정설치、과시안배、함접차서화실험체계;최후,근거독립학원학생적특점,종배양학생적동수응용능력각도,지출우화정합교학내용,개혁교학관념、교학방법、실천체계화건설망락교학평태시“3S”과정군건설적관건문제.
