2015년 课程基点融合：课程领域的哥德巴赫猜想--基于西方课程史的视角 課程基點融閤：課程領域的哥德巴赫猜想--基于西方課程史的視角 과정기점융합：과정영역적가덕파혁시상--기우서방과정사적시각

2015년 课程基点融合：课程领域的哥德巴赫猜想——基于西方课程史的视角 課程基點融閤：課程領域的哥德巴赫猜想——基于西方課程史的視角 과정기점융합：과정영역적가덕파혁시상——기우서방과정사적시각

2014년 大学学术五要——世界一流大学研究之感悟 大學學術五要——世界一流大學研究之感悟 대학학술오요——세계일류대학연구지감오

2014년 论学校变革的永恒性 論學校變革的永恆性 론학교변혁적영항성

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2014년 教育史是什么？——西方教育史学家观点述评 教育史是什麽？——西方教育史學傢觀點述評 교육사시십요？——서방교육사학가관점술평

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2013년 学校变革与社会变革——基于西方教育历史的诠释 學校變革與社會變革——基于西方教育歷史的詮釋 학교변혁여사회변혁——기우서방교육역사적전석

2013년 《伟大教育家的学说》:一部西方教育思想史的经典之作 《偉大教育傢的學說》:一部西方教育思想史的經典之作 《위대교육가적학설》:일부서방교육사상사적경전지작

2013년 新进步主义教师教育的理念与路径——古德莱德教师教育课程更新思想探析 新進步主義教師教育的理唸與路徑——古德萊德教師教育課程更新思想探析 신진보주의교사교육적이념여로경——고덕래덕교사교육과정경신사상탐석