湖南师范大学教育科学学报
湖南師範大學教育科學學報
호남사범대학교육과학학보
JOURNAL OF EDUCATIONAL SCIENCE OF HUNAN NORMAL UNIVERSITY
2014年
1期
52-56
,共5页
《中庸》%尊德性%道问学%生命教学
《中庸》%尊德性%道問學%生命教學
《중용》%존덕성%도문학%생명교학
当前我国流行的生命教学理论大多是西方的舶来品,移植照搬色彩浓厚,缺乏对本土生命教学思想的关注.《中庸》作为儒家表达性命之学的经典著作,蕴涵着十分丰富的生命教学思想,具有本土生长性,适应本土性,实践操作性等本土教学论的典型特性.《中庸》的生命教学思想精辟地表达为“尊德性而道问学”,从方法和内容层面简练地展现了儒家生命教学思想的精髓.深入挖掘《中庸》“尊德性而道问学”的生命教学思想,对构建我国本土特色的生命教学理论和解决当下我国生命教学实践中的诸多问题具有重要的借鉴和指导价值.
噹前我國流行的生命教學理論大多是西方的舶來品,移植照搬色綵濃厚,缺乏對本土生命教學思想的關註.《中庸》作為儒傢錶達性命之學的經典著作,蘊涵著十分豐富的生命教學思想,具有本土生長性,適應本土性,實踐操作性等本土教學論的典型特性.《中庸》的生命教學思想精闢地錶達為“尊德性而道問學”,從方法和內容層麵簡練地展現瞭儒傢生命教學思想的精髓.深入挖掘《中庸》“尊德性而道問學”的生命教學思想,對構建我國本土特色的生命教學理論和解決噹下我國生命教學實踐中的諸多問題具有重要的藉鑒和指導價值.
당전아국류행적생명교학이론대다시서방적박래품,이식조반색채농후,결핍대본토생명교학사상적관주.《중용》작위유가표체성명지학적경전저작,온함착십분봉부적생명교학사상,구유본토생장성,괄응본토성,실천조작성등본토교학론적전형특성.《중용》적생명교학사상정벽지표체위“존덕성이도문학”,종방법화내용층면간련지전현료유가생명교학사상적정수.심입알굴《중용》“존덕성이도문학”적생명교학사상,대구건아국본토특색적생명교학이론화해결당하아국생명교학실천중적제다문제구유중요적차감화지도개치.
