读与写（上，下旬）
讀與寫（上，下旬）
독여사（상，하순）
DuYuXie
2014年
11期
236-236
,共1页
联系实际%模仿%创编
聯繫實際%模倣%創編
련계실제%모방%창편
创造是发挥学生想像力和思维能力的音乐学习领域，对培养创新人才具有十分重要的意义。在小学音乐课堂中的歌唱、欣赏、表演、演奏过程中合理进行创编，可以全面培养学生的创新能力，激发学生音乐审美的主动性、积极性。
創造是髮揮學生想像力和思維能力的音樂學習領域，對培養創新人纔具有十分重要的意義。在小學音樂課堂中的歌唱、訢賞、錶縯、縯奏過程中閤理進行創編，可以全麵培養學生的創新能力，激髮學生音樂審美的主動性、積極性。
창조시발휘학생상상력화사유능력적음악학습영역，대배양창신인재구유십분중요적의의。재소학음악과당중적가창、흔상、표연、연주과정중합리진행창편，가이전면배양학생적창신능력，격발학생음악심미적주동성、적겁성。
