中医教育
中醫教育
중의교육
EDUCATION OF CHINESE MEDICINE
2013年
3期
30-32
,共3页
以问题为基础的教学法%中医妇科教学%教学
以問題為基礎的教學法%中醫婦科教學%教學
이문제위기출적교학법%중의부과교학%교학
目的 总结PBL在中医妇科学教学中的体会.方法 对我院中医学专业本科学生进行PBL法施教,同级中医学(骨伤方向)学生做对照组进行传统教学；采用闭卷考试、调查问卷评价教学效果.结果 PBL教学不仅能让学生系统掌握理论知识,而且在提高临床思维方面显著优于传统教学模式.结论 PBL与传统教学法相结合,能充分发挥各自的优势,有效提高教学效果.
目的 總結PBL在中醫婦科學教學中的體會.方法 對我院中醫學專業本科學生進行PBL法施教,同級中醫學(骨傷方嚮)學生做對照組進行傳統教學；採用閉捲攷試、調查問捲評價教學效果.結果 PBL教學不僅能讓學生繫統掌握理論知識,而且在提高臨床思維方麵顯著優于傳統教學模式.結論 PBL與傳統教學法相結閤,能充分髮揮各自的優勢,有效提高教學效果.
목적 총결PBL재중의부과학교학중적체회.방법 대아원중의학전업본과학생진행PBL법시교,동급중의학(골상방향)학생주대조조진행전통교학；채용폐권고시、조사문권평개교학효과.결과 PBL교학불부능양학생계통장악이론지식,이차재제고림상사유방면현저우우전통교학모식.결론 PBL여전통교학법상결합,능충분발휘각자적우세,유효제고교학효과.
