2013년 “意义释解”在文言文字词教学实践中的运用 “意義釋解”在文言文字詞教學實踐中的運用 “의의석해”재문언문자사교학실천중적운용

2016년 社区运动干预对高血压、糖尿病的辅助疗效分析 社區運動榦預對高血壓、糖尿病的輔助療效分析 사구운동간예대고혈압、당뇨병적보조료효분석

2015년 228例慢性病患者健康管理效果观察 228例慢性病患者健康管理效果觀察 228례만성병환자건강관리효과관찰

2014년 怀柔区档案局推进档案信息化工作的精细化管理 懷柔區檔案跼推進檔案信息化工作的精細化管理 부유구당안국추진당안신식화공작적정세화관리

2014년 以字词意义释解为中心——高中文言文三步解读策略 以字詞意義釋解為中心——高中文言文三步解讀策略 이자사의의석해위중심——고중문언문삼보해독책략

2013년 “意义释解”在文言文字词教学实践中的运用 “意義釋解”在文言文字詞教學實踐中的運用 “의의석해”재문언문자사교학실천중적운용

2011년 走进语境，贴近词心——《声声隧》赏读教学例说 走進語境，貼近詞心——《聲聲隧》賞讀教學例說 주진어경，첩근사심——《성성수》상독교학례설

2010년 师生共学,教学互转 師生共學,教學互轉 사생공학,교학호전

2010년 认清语文本体,强化语文训练 認清語文本體,彊化語文訓練 인청어문본체,강화어문훈련

2009년 北京市牛街地区老年人跌倒干预结果分析 北京市牛街地區老年人跌倒榦預結果分析 북경시우가지구노년인질도간예결과분석

2007년 北京某社区居民口服葡萄糖耐量试验结果分析 北京某社區居民口服葡萄糖耐量試驗結果分析 북경모사구거민구복포도당내량시험결과분석