CAJ | 학술논문

针对目前实习生沟通能力的现状，建立设目标、分阶段、立足于实践的实习生沟通能力培养体系，从岗前培训、带教实施、评价和总结三个阶段加强沟通能力的培养实践，让实习生从了解临床需求、熟悉服务流程、学习沟通的途径和技巧，到获得实践经验和应变能力。考评和教学效果比对显示，该教学实践可以全面提升学生的沟通能力和主动服务意识，满足临床与病患的服务需求。
침대목전실습생구통능력적현상，건립설목표、분계단、립족우실천적실습생구통능력배양체계，종강전배훈、대교실시、평개화총결삼개계단가강구통능력적배양실천，양실습생종료해림상수구、숙실복무류정、학습구통적도경화기교，도획득실천경험화응변능력。고평화교학효과비대현시，해교학실천가이전면제승학생적구통능력화주동복무의식，만족림상여병환적복무수구。