CAJ | 학술논문

高中数学课堂教学中，要求教师能创设崭新的教学环境，激发学生自觉、自主的学习情感，并通过师生的双边互动、合作交流和自主探究，使学生获得对数学的理解，同时在思维能力、情感态度、价值观等方面得到进一步发展，为今后的创造性能力的提升打下坚实的基础。
고중수학과당교학중，요구교사능창설참신적교학배경，격발학생자각、자주적학습정감，병통과사생적쌍변호동、합작교류화자주탐구，사학생획득대수학적리해，동시재사유능력、정감태도、개치관등방면득도진일보발전，위금후적창조성능력적제승타하견실적기출。