新课程学习·下旬
新課程學習·下旬
신과정학습·하순
Xinkecheng Xuexi（shehuizonghe）
2013年
12期
97-97
,共1页
语文课堂%识字教学%课外阅读%教学方法
語文課堂%識字教學%課外閱讀%教學方法
어문과당%식자교학%과외열독%교학방법
低年级语文识字量大，阅读量多，学生的自主学习能力又不是很强，在课堂教学过程中如果重视了识字，就没有更多时间来阅读，往往是顾此失彼。如何处理好这两者之间的关系，一直是困扰低年级语文教学的一大难题，在处理两者关系上，教师要注重识字能力的培养。
低年級語文識字量大，閱讀量多，學生的自主學習能力又不是很彊，在課堂教學過程中如果重視瞭識字，就沒有更多時間來閱讀，往往是顧此失彼。如何處理好這兩者之間的關繫，一直是睏擾低年級語文教學的一大難題，在處理兩者關繫上，教師要註重識字能力的培養。
저년급어문식자량대，열독량다，학생적자주학습능력우불시흔강，재과당교학과정중여과중시료식자，취몰유경다시간래열독，왕왕시고차실피。여하처리호저량자지간적관계，일직시곤우저년급어문교학적일대난제，재처리량자관계상，교사요주중식자능력적배양。
