新课程·小学
新課程·小學
신과정·소학
Xinkecheng
2013年
12期
146-146,147
,共2页
小学%英语教学%结课方式
小學%英語教學%結課方式
소학%영어교학%결과방식
在日常教学中，教师积极探索着有效的课堂教学模式。然而，广大教师比较重视导入环节的设计和课堂主体教学活动的设计，而结课部分往往被教师所忽视。优秀的教学设计应该做到“善始善终”。结课虽然在课堂教学中占的比例不大，但合理、巧妙的结课，会进一步提高英语课堂的实效。
在日常教學中，教師積極探索著有效的課堂教學模式。然而，廣大教師比較重視導入環節的設計和課堂主體教學活動的設計，而結課部分往往被教師所忽視。優秀的教學設計應該做到“善始善終”。結課雖然在課堂教學中佔的比例不大，但閤理、巧妙的結課，會進一步提高英語課堂的實效。
재일상교학중，교사적겁탐색착유효적과당교학모식。연이，엄대교사비교중시도입배절적설계화과당주체교학활동적설계，이결과부분왕왕피교사소홀시。우수적교학설계응해주도“선시선종”。결과수연재과당교학중점적비례불대，단합리、교묘적결과，회진일보제고영어과당적실효。
