CAJ | 학술논문

数学因逻辑性较强，在高中学习知识中属于难度比较大的学科，学生在高中学习过程中比较吃力，根据这些年的高中教学过程来看，女生学习高中阶段数学困难往往是困扰高中数学教师的一大难题。大量事实和调查表明，随着高中数学课程知识的逐步深化，高中女生因其自身的心理、生理、思维方面的原因，数学学习能力逐渐下降，高中女生越学越用功，却越学越吃力，出现了部分女生严重偏科、学习跟不上的现象。因而对高中女生数学学科能力的培养应引起广大数学教师的重视，应该帮助高中女生树立起学习数学的信心，注重对她们学习兴趣的培养，努力提高数学成绩，使数学不再是困扰学生成绩提高的魔咒。
수학인라집성교강，재고중학습지식중속우난도비교대적학과，학생재고중학습과정중비교흘력，근거저사년적고중교학과정래간，녀생학습고중계단수학곤난왕왕시곤우고중수학교사적일대난제。대량사실화조사표명，수착고중수학과정지식적축보심화，고중녀생인기자신적심리、생리、사유방면적원인，수학학습능력축점하강，고중녀생월학월용공，각월학월흘력，출현료부분녀생엄중편과、학습근불상적현상。인이대고중녀생수학학과능력적배양응인기엄대수학교사적중시，응해방조고중녀생수립기학습수학적신심，주중대저문학습흥취적배양，노력제고수학성적，사수학불재시곤우학생성적제고적마주。