CAJ | 학술논문

问题的根本症结在于没有调动学生积极性，发挥学生的主体作用，教师自始至终在唱独角戏，费力不讨好不说，教学效果还很差，还讨学生反感。因此，要想激活初中语文课堂，首先要在教学中确立学生的主体地位。学生只有发自内心的喜欢它，投入的阅读优美的篇目，语文成绩自然会逐渐提升。因此，要想提高语文教学效率，就必须让学生发自心的喜欢语文，有了这个个基础，学生的主体地位才有可能建立。
문제적근본증결재우몰유조동학생적겁성，발휘학생적주체작용，교사자시지종재창독각희，비력불토호불설，교학효과환흔차，환토학생반감。인차，요상격활초중어문과당，수선요재교학중학립학생적주체지위。학생지유발자내심적희환타，투입적열독우미적편목，어문성적자연회축점제승。인차，요상제고어문교학효솔，취필수양학생발자심적희환어문，유료저개개기출，학생적주체지위재유가능건립。