CAJ | 학술논문

对于职业高中的学生而言，财会专业理论知识晦涩难懂、枯燥乏味，经常是教师讲得声情并茂，学生听得昏昏欲睡，如何改变这种高耗低效、尴尬无奈的教学局面，一直是困扰财经专业教师的一个难题。而要改变ERP沙盘模拟教学中多年来存在的“教师埋头苦教，学生死活不学”的传统教育教学模式的困扰，最好的办法是让学生在“快乐中学习，在参与中学习”。
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