科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2014年
15期
187-188
,共2页
一词多义%二语词汇习得%认知
一詞多義%二語詞彙習得%認知
일사다의%이어사회습득%인지
语义学创始人M.Breal认为,多义词是语言经济的结果,要想给每一个义项都设立一个独立的词项是不可能的.(转引自龚放1998)多义词必然有其原型词义和衍生词义,原型词义发展到衍生词义是隐喻化的结果,需要运用认知手段分析衍生过程,才能获得深刻全面的理解.
語義學創始人M.Breal認為,多義詞是語言經濟的結果,要想給每一箇義項都設立一箇獨立的詞項是不可能的.(轉引自龔放1998)多義詞必然有其原型詞義和衍生詞義,原型詞義髮展到衍生詞義是隱喻化的結果,需要運用認知手段分析衍生過程,纔能穫得深刻全麵的理解.
어의학창시인M.Breal인위,다의사시어언경제적결과,요상급매일개의항도설립일개독립적사항시불가능적.(전인자공방1998)다의사필연유기원형사의화연생사의,원형사의발전도연생사의시은유화적결과,수요운용인지수단분석연생과정,재능획득심각전면적리해.
