中国保健营养（中旬刊）
中國保健營養（中旬刊）
중국보건영양（중순간）
China Hwalth Care & nutrition
2013年
9期
910-910
,共1页
PBL%多媒体教学%神经病学%教学方法
PBL%多媒體教學%神經病學%教學方法
PBL%다매체교학%신경병학%교학방법
PBL%Multimedia teaching%Neurology%teaching methods
目的：探讨PBL结合多媒体教学方法在神经病学教学中的应用。方法：通过PBL结合多媒体进行神经病学临床教学，评价教学效果。结果：PBL结合多媒体教学方法激发了学生的学习兴趣，能充分调动学生的主观能动性，提高了教学质量。结论：PBL结合多媒体的教学方法，对提高神经病学教学质量具有促进作用。
目的：探討PBL結閤多媒體教學方法在神經病學教學中的應用。方法：通過PBL結閤多媒體進行神經病學臨床教學，評價教學效果。結果：PBL結閤多媒體教學方法激髮瞭學生的學習興趣，能充分調動學生的主觀能動性，提高瞭教學質量。結論：PBL結閤多媒體的教學方法，對提高神經病學教學質量具有促進作用。
목적：탐토PBL결합다매체교학방법재신경병학교학중적응용。방법：통과PBL결합다매체진행신경병학림상교학，평개교학효과。결과：PBL결합다매체교학방법격발료학생적학습흥취，능충분조동학생적주관능동성，제고료교학질량。결론：PBL결합다매체적교학방법，대제고신경병학교학질량구유촉진작용。
objective:to explore the PBL combined with the application of the multimedia teaching method in teaching neurology. Methods:clinical neurology by PBL combined with multimedia teaching, evaluation of teaching effect. Results:both PBL combined with multimedia teaching methods to inspire students' interest in learning, can ful y mobilize students' subjective initiative, to improve the teaching quality.Conclusion:PBL combined with multimedia teaching methods, to improve the teaching quality of neurology.
