文理导航（下旬）
文理導航（下旬）
문리도항（하순）
Wenli Daohang
2014年
1期
93-93
,共1页
衔接教育%歌唱技能%培养途径
銜接教育%歌唱技能%培養途徑
함접교육%가창기능%배양도경
良莠不齐的学生基础使七年级歌唱教学面临着严峻的形势，为此，我们必须在发展学生音乐的听觉审美基础上，让他们掌握终生获益的歌唱知识和技能：遵循学生身心发展的自然规律，教会他们正确的歌唱姿势、呼吸方法，打开口腔和轻声歌唱，全面促进学生歌唱能力的提高。
良莠不齊的學生基礎使七年級歌唱教學麵臨著嚴峻的形勢，為此，我們必鬚在髮展學生音樂的聽覺審美基礎上，讓他們掌握終生穫益的歌唱知識和技能：遵循學生身心髮展的自然規律，教會他們正確的歌唱姿勢、呼吸方法，打開口腔和輕聲歌唱，全麵促進學生歌唱能力的提高。
량유불제적학생기출사칠년급가창교학면림착엄준적형세，위차，아문필수재발전학생음악적은각심미기출상，양타문장악종생획익적가창지식화기능：준순학생신심발전적자연규률，교회타문정학적가창자세、호흡방법，타개구강화경성가창，전면촉진학생가창능력적제고。
