少儿科学周刊（教学版）
少兒科學週刊（教學版）
소인과학주간（교학판）
Science Weekly for Children
2014年
1期
67-67,68
,共2页
小学作文%教学%策略
小學作文%教學%策略
소학작문%교학%책략
作文教学不只局限在作文课堂谈作文，作文课只是作为一种契机，更多还是要贯穿于日常的语文课，尤其是阅读教学。要让学生坚持阅读坚持写，每天读一点每天写一点，渐渐地使学生喜欢上语文与作文。
作文教學不隻跼限在作文課堂談作文，作文課隻是作為一種契機，更多還是要貫穿于日常的語文課，尤其是閱讀教學。要讓學生堅持閱讀堅持寫，每天讀一點每天寫一點，漸漸地使學生喜歡上語文與作文。
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