课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2014年
1期
57-57
,共1页
课堂提问%问题作用%有效提问
課堂提問%問題作用%有效提問
과당제문%문제작용%유효제문
我曾在小学里听过几堂英语课，发现课堂的提问是教学的重要组成部分，也是有效教学的核心和启发式教学的重要形式。然而课堂提问的形式化过多、启发性不强、问题过难、不能面向全体等，导致课堂教学的效率不高。因此教师应掌握课堂提问的技巧和有效提问的素养。
我曾在小學裏聽過幾堂英語課，髮現課堂的提問是教學的重要組成部分，也是有效教學的覈心和啟髮式教學的重要形式。然而課堂提問的形式化過多、啟髮性不彊、問題過難、不能麵嚮全體等，導緻課堂教學的效率不高。因此教師應掌握課堂提問的技巧和有效提問的素養。
아증재소학리은과궤당영어과，발현과당적제문시교학적중요조성부분，야시유효교학적핵심화계발식교학적중요형식。연이과당제문적형식화과다、계발성불강、문제과난、불능면향전체등，도치과당교학적효솔불고。인차교사응장악과당제문적기교화유효제문적소양。
