课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2014年
1期
9-9
,共1页
互动教学%教学模式%教学方法
互動教學%教學模式%教學方法
호동교학%교학모식%교학방법
《人才测评理论与方法》是高等学校人力资源管理专业一门重要的专业必修课。互动式教学能有效克服传统教学模式的缺陷，在教学活动中既能保证教师的主导作用，又能突出学生的主体地位，既能增强学生素质，又能培养学生的创新能力。因此，本研究尝试基于互动式教学理念的要求，对《人才测评理论与方法》课程的“课程内容、教学方法、教学组织、课程考核与评价”四个方面构建其课程教学模式，以期促进教学效果整体性的提高。
《人纔測評理論與方法》是高等學校人力資源管理專業一門重要的專業必脩課。互動式教學能有效剋服傳統教學模式的缺陷，在教學活動中既能保證教師的主導作用，又能突齣學生的主體地位，既能增彊學生素質，又能培養學生的創新能力。因此，本研究嘗試基于互動式教學理唸的要求，對《人纔測評理論與方法》課程的“課程內容、教學方法、教學組織、課程攷覈與評價”四箇方麵構建其課程教學模式，以期促進教學效果整體性的提高。
《인재측평이론여방법》시고등학교인력자원관리전업일문중요적전업필수과。호동식교학능유효극복전통교학모식적결함，재교학활동중기능보증교사적주도작용，우능돌출학생적주체지위，기능증강학생소질，우능배양학생적창신능력。인차，본연구상시기우호동식교학이념적요구，대《인재측평이론여방법》과정적“과정내용、교학방법、교학조직、과정고핵여평개”사개방면구건기과정교학모식，이기촉진교학효과정체성적제고。
