课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2014年
1期
290-290
,共1页
五笔字型输入法课程%教学%积极性
五筆字型輸入法課程%教學%積極性
오필자형수입법과정%교학%적겁성
五笔字型是中职计算机专业一门技能课，就目前而言，中职学校学生的学习现状与社会岗位要求的能力差距很大，整体水平呈逐年下滑趋势，如何提高学生学习“五笔输入法”的积极性，成为每位中职学校计算机教师需要思考的问题。本文首先探讨了学生现状，并对缺乏积极性的原因进行了分析，期望通过本文的探讨，能够切实提高学生学习“五笔输入法”的积极性。
五筆字型是中職計算機專業一門技能課，就目前而言，中職學校學生的學習現狀與社會崗位要求的能力差距很大，整體水平呈逐年下滑趨勢，如何提高學生學習“五筆輸入法”的積極性，成為每位中職學校計算機教師需要思攷的問題。本文首先探討瞭學生現狀，併對缺乏積極性的原因進行瞭分析，期望通過本文的探討，能夠切實提高學生學習“五筆輸入法”的積極性。
오필자형시중직계산궤전업일문기능과，취목전이언，중직학교학생적학습현상여사회강위요구적능력차거흔대，정체수평정축년하활추세，여하제고학생학습“오필수입법”적적겁성，성위매위중직학교계산궤교사수요사고적문제。본문수선탐토료학생현상，병대결핍적겁성적원인진행료분석，기망통과본문적탐토，능구절실제고학생학습“오필수입법”적적겁성。
