卷宗
捲宗
권종
JUANZONG
2014年
1期
294-295
,共2页
艺术类大学生%主观幸福感%人格特质
藝術類大學生%主觀倖福感%人格特質
예술류대학생%주관행복감%인격특질
本研究旨在探讨艺术类大学生主观幸福感及与人格特质的关系。使用Campbell幸福感指数量表、艾森克人格问卷简式量表中国版,采用SPSS15.0统计处理技术,以成都某艺术类学院的302名艺术类大学生为被试,对艺术类大学生主观幸福感与人格特质的相互关系进行了实证研究。研究结果发现:(1)艺术类大学生主观幸福感和人格特质之间存在显著相关:神经质、精神质与主观幸福感有显著的负相关,外倾性、社会掩饰性与主观幸福感有显著的正相关。(2)不同人格类型的艺术类大学生主观幸福感有显著差异:外向稳定型大学生的主观幸福感最高,其次是内向稳定型、外向不稳定型、内向不稳定型。最后依据结果提出建议:加强对艺术类大学生的人格教育。
本研究旨在探討藝術類大學生主觀倖福感及與人格特質的關繫。使用Campbell倖福感指數量錶、艾森剋人格問捲簡式量錶中國版,採用SPSS15.0統計處理技術,以成都某藝術類學院的302名藝術類大學生為被試,對藝術類大學生主觀倖福感與人格特質的相互關繫進行瞭實證研究。研究結果髮現:(1)藝術類大學生主觀倖福感和人格特質之間存在顯著相關:神經質、精神質與主觀倖福感有顯著的負相關,外傾性、社會掩飾性與主觀倖福感有顯著的正相關。(2)不同人格類型的藝術類大學生主觀倖福感有顯著差異:外嚮穩定型大學生的主觀倖福感最高,其次是內嚮穩定型、外嚮不穩定型、內嚮不穩定型。最後依據結果提齣建議:加彊對藝術類大學生的人格教育。
본연구지재탐토예술류대학생주관행복감급여인격특질적관계。사용Campbell행복감지수량표、애삼극인격문권간식량표중국판,채용SPSS15.0통계처리기술,이성도모예술류학원적302명예술류대학생위피시,대예술류대학생주관행복감여인격특질적상호관계진행료실증연구。연구결과발현:(1)예술류대학생주관행복감화인격특질지간존재현저상관:신경질、정신질여주관행복감유현저적부상관,외경성、사회엄식성여주관행복감유현저적정상관。(2)불동인격류형적예술류대학생주관행복감유현저차이:외향은정형대학생적주관행복감최고,기차시내향은정형、외향불은정형、내향불은정형。최후의거결과제출건의:가강대예술류대학생적인격교육。