科技视界
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과기시계
Science&Technology Vision
2014年
1期
188-190
,共3页
夏熙茹%温少营%范蕾%江建国
夏熙茹%溫少營%範蕾%江建國
하희여%온소영%범뢰%강건국
动态几何%动态几何图形%特征码%特征提取
動態幾何%動態幾何圖形%特徵碼%特徵提取
동태궤하%동태궤하도형%특정마%특정제취
Dynamic geometry%Dynamic geometry figure%Feature code%Feature extration
在因特网上搜索动态几何图形资源是一个很大的难题。然而基于关键字搜索、分类目录搜索和基于图形的搜索的三大主流搜索技术都不适合在因特网上搜索动态几何图形资源。为了实现动态几何图形资源在因特网上的有效搜索,本文提出了动态几何图形的特征提取算法。该算法是在动态几何图形的XML文档中提取出图形的特征码来标记图形,图形的特征码主要包括点的个数、直线的条数、线段的条数、圆的个数、三角形的个数。提取了图形特征码,在搜索时候就可以把几何图形特征码作为关键字进行几何图形的检索。这也为今后研究几何图形的相似度或在因特网上建立动态几何资源库奠定了基础,具有很高的教育应用价值。
在因特網上搜索動態幾何圖形資源是一箇很大的難題。然而基于關鍵字搜索、分類目錄搜索和基于圖形的搜索的三大主流搜索技術都不適閤在因特網上搜索動態幾何圖形資源。為瞭實現動態幾何圖形資源在因特網上的有效搜索,本文提齣瞭動態幾何圖形的特徵提取算法。該算法是在動態幾何圖形的XML文檔中提取齣圖形的特徵碼來標記圖形,圖形的特徵碼主要包括點的箇數、直線的條數、線段的條數、圓的箇數、三角形的箇數。提取瞭圖形特徵碼,在搜索時候就可以把幾何圖形特徵碼作為關鍵字進行幾何圖形的檢索。這也為今後研究幾何圖形的相似度或在因特網上建立動態幾何資源庫奠定瞭基礎,具有很高的教育應用價值。
재인특망상수색동태궤하도형자원시일개흔대적난제。연이기우관건자수색、분류목록수색화기우도형적수색적삼대주류수색기술도불괄합재인특망상수색동태궤하도형자원。위료실현동태궤하도형자원재인특망상적유효수색,본문제출료동태궤하도형적특정제취산법。해산법시재동태궤하도형적XML문당중제취출도형적특정마래표기도형,도형적특정마주요포괄점적개수、직선적조수、선단적조수、원적개수、삼각형적개수。제취료도형특정마,재수색시후취가이파궤하도형특정마작위관건자진행궤하도형적검색。저야위금후연구궤하도형적상사도혹재인특망상건립동태궤하자원고전정료기출,구유흔고적교육응용개치。
Searching for dynamic geometry figure resources is a big problem on the Internet. However , based keyword search, classified search and based on figure search are the three major search technology and they are not suitable for dynamic geometry figure resources on the Internet. In order to effectively retrieve dynamic geometry figure resources on the Internet, the feature extraction algorithm of dynamic geometry is proposed in this passage. This algorithm is extracting graphical feature code to mark graphics in dynamic geometry XML documents.Graphical feature code mainly includes the number of points, the number of lines, the number of segments , the number of circles and the number of triangles. Extracting graphical feature code, we can take feature code as a key of geometry graphics to search in the search time. This also laid the foundation to research on geometry similarityor and to establish the dynamic geometry resource batabases in the web, so it has the very high application value of education.