黑龙江科技信息
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흑룡강과기신식
HEILONGJIANG SCIENCE AND TECHNOLOGY INFORMATION
2014年
1期
81-82
,共2页
高职院校%综合素质%评价体系
高職院校%綜閤素質%評價體繫
고직원교%종합소질%평개체계
高职院校的发展在高等教育中占有举足轻重的地位，为给用人单位选择毕业生提供依据，并结合高职院校教学管理工作实际，建立高职院校学生综合素质评价体系。本文首先采用德尔菲法确定高职院校学生综合素质评价体系的3项二级评价指标和12项三级指标，再通过层次分析法建立综合素质评价体系，对高职院校教学改革具有指导意义。
高職院校的髮展在高等教育中佔有舉足輕重的地位，為給用人單位選擇畢業生提供依據，併結閤高職院校教學管理工作實際，建立高職院校學生綜閤素質評價體繫。本文首先採用德爾菲法確定高職院校學生綜閤素質評價體繫的3項二級評價指標和12項三級指標，再通過層次分析法建立綜閤素質評價體繫，對高職院校教學改革具有指導意義。
고직원교적발전재고등교육중점유거족경중적지위，위급용인단위선택필업생제공의거，병결합고직원교교학관리공작실제，건립고직원교학생종합소질평개체계。본문수선채용덕이비법학정고직원교학생종합소질평개체계적3항이급평개지표화12항삼급지표，재통과층차분석법건립종합소질평개체계，대고직원교교학개혁구유지도의의。
