中国实用护理杂志
中國實用護理雜誌
중국실용호리잡지
CHINESE JOURNAL OF PRACTICAL NURSING
2014年
19期
7-9
,共3页
谢琴红%张智群%别芸%粟绍洁%田时亚
謝琴紅%張智群%彆蕓%粟紹潔%田時亞
사금홍%장지군%별예%속소길%전시아
绘本阅读%心理护理%干预
繪本閱讀%心理護理%榦預
회본열독%심리호리%간예
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目的 探讨绘本阅读对儿外科患儿孤独感、自尊及遵医行为的干预作用,为儿科心理护理寻找有效护理方式.方法 于2013年7～11月将96例住院时间在15d左右的6～14岁平诊择期手术患儿按年龄、疾病类型配对分为实验组和对照组各48例,对照组患儿采用一般心理护理,实验组患儿在此基础上增加3次护士陪同患儿共同进行的绘本阅读,并对2组患儿采用孤独量表、自尊量表和遵医行为量表进行干预前后各指标的测量.结果 干预后2组患儿的孤独量表和遵医行为量表的评分均较干预前有显著改善,实验组较对照组改善的幅度更加显著,差异有统计学意义.结论 绘本阅读引入心理护理过程能有效的改善患儿的孤独感和遵医行为水平.
目的 探討繪本閱讀對兒外科患兒孤獨感、自尊及遵醫行為的榦預作用,為兒科心理護理尋找有效護理方式.方法 于2013年7～11月將96例住院時間在15d左右的6～14歲平診擇期手術患兒按年齡、疾病類型配對分為實驗組和對照組各48例,對照組患兒採用一般心理護理,實驗組患兒在此基礎上增加3次護士陪同患兒共同進行的繪本閱讀,併對2組患兒採用孤獨量錶、自尊量錶和遵醫行為量錶進行榦預前後各指標的測量.結果 榦預後2組患兒的孤獨量錶和遵醫行為量錶的評分均較榦預前有顯著改善,實驗組較對照組改善的幅度更加顯著,差異有統計學意義.結論 繪本閱讀引入心理護理過程能有效的改善患兒的孤獨感和遵醫行為水平.
목적 탐토회본열독대인외과환인고독감、자존급준의행위적간예작용,위인과심리호리심조유효호리방식.방법 우2013년7～11월장96례주원시간재15d좌우적6～14세평진택기수술환인안년령、질병류형배대분위실험조화대조조각48례,대조조환인채용일반심리호리,실험조환인재차기출상증가3차호사배동환인공동진행적회본열독,병대2조환인채용고독량표、자존량표화준의행위량표진행간예전후각지표적측량.결과 간예후2조환인적고독량표화준의행위량표적평분균교간예전유현저개선,실험조교대조조개선적폭도경가현저,차이유통계학의의.결론 회본열독인입심리호리과정능유효적개선환인적고독감화준의행위수평.
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