中国电力教育
中國電力教育
중국전력교육
CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION
2014年
2期
115-116
,共2页
数字逻辑设计%电子设计自动化%可编程逻辑器件%教学改革%实践教学
數字邏輯設計%電子設計自動化%可編程邏輯器件%教學改革%實踐教學
수자라집설계%전자설계자동화%가편정라집기건%교학개혁%실천교학
分析了计算机及相关专业的“数字逻辑设计”课程教学中存在的“与实践脱钩”和“学生兴趣不高”等主要问题及其成因，阐述了教学改革的必要性。针对这些问题提出了一套包括优化教学内容、改变实验方式和提升学生兴趣等方法的综合性教改措施，以提升课程教学效果。实践证明，这套教改方法能够激发学生的学习兴趣，促进学生动手能力、创新能力和综合素质的提高。
分析瞭計算機及相關專業的“數字邏輯設計”課程教學中存在的“與實踐脫鉤”和“學生興趣不高”等主要問題及其成因，闡述瞭教學改革的必要性。針對這些問題提齣瞭一套包括優化教學內容、改變實驗方式和提升學生興趣等方法的綜閤性教改措施，以提升課程教學效果。實踐證明，這套教改方法能夠激髮學生的學習興趣，促進學生動手能力、創新能力和綜閤素質的提高。
분석료계산궤급상관전업적“수자라집설계”과정교학중존재적“여실천탈구”화“학생흥취불고”등주요문제급기성인，천술료교학개혁적필요성。침대저사문제제출료일투포괄우화교학내용、개변실험방식화제승학생흥취등방법적종합성교개조시，이제승과정교학효과。실천증명，저투교개방법능구격발학생적학습흥취，촉진학생동수능력、창신능력화종합소질적제고。
