CAJ | 학술논문

小组合作学习越来越多地成为教学工作的重要组成部分，但是搭便车现象的存在严重破坏了这种学习方式的优势。小组成员间互相评价是一种较好的搭便车问题的解决方法，但是传统的评价方式和过程由于时间和工作量大而难以推行。本文结合已开发并投入教学运用的小组作业互评系统阐述了如何将信息技术运用到合作学习小组成员间互相评价中，并对这种电子化方式的互评系统和传统的互评系统进行详细比较，分析了各自的优缺点。
소조합작학습월래월다지성위교학공작적중요조성부분，단시탑편차현상적존재엄중파배료저충학습방식적우세。소조성원간호상평개시일충교호적탑편차문제적해결방법，단시전통적평개방식화과정유우시간화공작량대이난이추행。본문결합이개발병투입교학운용적소조작업호평계통천술료여하장신식기술운용도합작학습소조성원간호상평개중，병대저충전자화방식적호평계통화전통적호평계통진행상세비교，분석료각자적우결점。