CAJ | 학술논문

目的：探讨8周跑台运动对D-半乳糖致阿尔茨海默病（AD）模型大鼠空间学习记忆能力的影响及其相关机制。方法：40只雄性SD大鼠随机分为正常对照（NC）组、运动对照（EC）组、AD模型对照（AC）组、AD模型训练（AE）组，每组10只。AC组与AE组每日腹腔注射1次D-半乳糖（150mg/kg），共8周。同时AE组和EC组进行连续8周、每周6d的中等强度的跑台训练。8周后，采用Morris水迷宫测试大鼠学习记忆能力，HE染色检测海马CA1区神经元形态，化学比色法测定海马组织超氧化物歧化酶（SOD）活性，丙二醛（MDA）含量和谷胱甘肽过氧化氢酶（GSH）活性。结果：与AC组相比，AE组大鼠在Morris水迷宫实验中的逃避潜伏期明显缩短，120s内在平台所放置的目标象限停留时间和穿越平台区域次数明显增多（P＜0．01）；AE组海马神经元病理损伤形态明显改善；AE组海马组织SOD活性明显提高（P＜0．01），MDA含量显著降低（P＜0．01），但GSH活性表达无明显差异（P＞0．05）。结论：8周跑台训练可以改善AD大鼠的学习记忆能力，减少海马神经元凋亡，其机制可能是上调海马组织的SOD活性，降低MDA含量，进而促进神经元存活。
목적：탐토8주포태운동대D-반유당치아이자해묵병（AD）모형대서공간학습기억능력적영향급기상관궤제。방법：40지웅성SD대서수궤분위정상대조（NC）조、운동대조（EC）조、AD모형대조（AC）조、AD모형훈련（AE）조，매조10지。AC조여AE조매일복강주사1차D-반유당（150mg/kg），공8주。동시AE조화EC조진행련속8주、매주6d적중등강도적포태훈련。8주후，채용Morris수미궁측시대서학습기억능력，HE염색검측해마CA1구신경원형태，화학비색법측정해마조직초양화물기화매（SOD）활성，병이철（MDA）함량화곡광감태과양화경매（GSH）활성。결과：여AC조상비，AE조대서재Morris수미궁실험중적도피잠복기명현축단，120s내재평태소방치적목표상한정류시간화천월평태구역차수명현증다（P＜0．01）；AE조해마신경원병리손상형태명현개선；AE조해마조직SOD활성명현제고（P＜0．01），MDA함량현저강저（P＜0．01），단GSH활성표체무명현차이（P＞0．05）。결론：8주포태훈련가이개선AD대서적학습기억능력，감소해마신경원조망，기궤제가능시상조해마조직적SOD활성，강저MDA함량，진이촉진신경원존활。