课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2014年
2期
220-220
,共1页
良好的学习习惯，以其积极的行为定势，影响着学生的学习过程，学习质量与效果。培养学生良好的学习习惯，必须贯穿在整个数学教学过程中。要示范诱导，反复训练，使学生不但学会，而且会学。做学习的主人。在小学数学教学中，我就对如何培养学生认真倾听、认真书写、认真审题、积极动脑、认真阅读课本的良好学习习惯谈几点粗浅的看法。
良好的學習習慣，以其積極的行為定勢，影響著學生的學習過程，學習質量與效果。培養學生良好的學習習慣，必鬚貫穿在整箇數學教學過程中。要示範誘導，反複訓練，使學生不但學會，而且會學。做學習的主人。在小學數學教學中，我就對如何培養學生認真傾聽、認真書寫、認真審題、積極動腦、認真閱讀課本的良好學習習慣談幾點粗淺的看法。
량호적학습습관，이기적겁적행위정세，영향착학생적학습과정，학습질량여효과。배양학생량호적학습습관，필수관천재정개수학교학과정중。요시범유도，반복훈련，사학생불단학회，이차회학。주학습적주인。재소학수학교학중，아취대여하배양학생인진경은、인진서사、인진심제、적겁동뇌、인진열독과본적량호학습습관담궤점조천적간법。
