课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2014年
2期
199-199
,共1页
低年级%看图写话%评价
低年級%看圖寫話%評價
저년급%간도사화%평개
小学低年级看图写话是作文最初步的训练，是培养初入学儿童向观察客观事物过渡的一个桥梁和凭借，是培养儿童提高认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途径。看图写话是是低年级作文能力训练的重要形式。由于低年级学生生活经验不足，观察力和表达能力十分有限。语句不通，表述不清，标点符号使用不当，是刚入门的学生的通病，也是摆在语文教师面前的难题。如何有效指导低年级学生看图写话？
小學低年級看圖寫話是作文最初步的訓練，是培養初入學兒童嚮觀察客觀事物過渡的一箇橋樑和憑藉，是培養兒童提高認識能力、形象思維能力和錶達能力的良好途徑。看圖寫話是是低年級作文能力訓練的重要形式。由于低年級學生生活經驗不足，觀察力和錶達能力十分有限。語句不通，錶述不清，標點符號使用不噹，是剛入門的學生的通病，也是襬在語文教師麵前的難題。如何有效指導低年級學生看圖寫話？
소학저년급간도사화시작문최초보적훈련，시배양초입학인동향관찰객관사물과도적일개교량화빙차，시배양인동제고인식능력、형상사유능력화표체능력적량호도경。간도사화시시저년급작문능력훈련적중요형식。유우저년급학생생활경험불족，관찰력화표체능력십분유한。어구불통，표술불청，표점부호사용불당，시강입문적학생적통병，야시파재어문교사면전적난제。여하유효지도저년급학생간도사화？
