课程教育研究(新教师教学)
課程教育研究(新教師教學)
과정교육연구(신교사교학)
Course Education Research
2014年
2期
87-87
,共1页
情境化教学%初中语文%必要性
情境化教學%初中語文%必要性
정경화교학%초중어문%필요성
新课标对初中语文教学提出了新的要求,与此同时,新课标也明确了指导意见,为初中语文教学安排指名了方向。初中语文的情境化教学为新课标所推崇,主要原因是情境化教学能够激发学生学习的积极性,使学生对课本中描述的情境有深刻的认识,有利于形成学生在各种语文文章学习中投入不同的情感,上课教师能够创造出良好的学习氛围,使学生从中体会到语文学习的趣味。恰当、合理、符合规律的教学情境的设定,能发挥出其它任何教学工具所不能达到的效果。
新課標對初中語文教學提齣瞭新的要求,與此同時,新課標也明確瞭指導意見,為初中語文教學安排指名瞭方嚮。初中語文的情境化教學為新課標所推崇,主要原因是情境化教學能夠激髮學生學習的積極性,使學生對課本中描述的情境有深刻的認識,有利于形成學生在各種語文文章學習中投入不同的情感,上課教師能夠創造齣良好的學習氛圍,使學生從中體會到語文學習的趣味。恰噹、閤理、符閤規律的教學情境的設定,能髮揮齣其它任何教學工具所不能達到的效果。
신과표대초중어문교학제출료신적요구,여차동시,신과표야명학료지도의견,위초중어문교학안배지명료방향。초중어문적정경화교학위신과표소추숭,주요원인시정경화교학능구격발학생학습적적겁성,사학생대과본중묘술적정경유심각적인식,유리우형성학생재각충어문문장학습중투입불동적정감,상과교사능구창조출량호적학습분위,사학생종중체회도어문학습적취미。흡당、합리、부합규률적교학정경적설정,능발휘출기타임하교학공구소불능체도적효과。