课程教育研究(新教师教学)
課程教育研究(新教師教學)
과정교육연구(신교사교학)
Course Education Research
2014年
2期
293-293
,共1页
职专学校%体育教学%课改要求%教师角色%定位
職專學校%體育教學%課改要求%教師角色%定位
직전학교%체육교학%과개요구%교사각색%정위
角色扮演是特定社会下对职业素养的一种体现,也是实现人的社会性成长的必要途径。职专体育教师自身角色的定位,关系到职业学校体育教学的发展。为此,本文从课改体制下对体育教师的角色期望出发,采用调查研究方法来进行统计分析,从而得出体育教师在与学生之间构建和谐关系的必要前提是:尊重学生、公平对待学生、激活课堂运动兴趣、保持健康积极的运动体魄。
角色扮縯是特定社會下對職業素養的一種體現,也是實現人的社會性成長的必要途徑。職專體育教師自身角色的定位,關繫到職業學校體育教學的髮展。為此,本文從課改體製下對體育教師的角色期望齣髮,採用調查研究方法來進行統計分析,從而得齣體育教師在與學生之間構建和諧關繫的必要前提是:尊重學生、公平對待學生、激活課堂運動興趣、保持健康積極的運動體魄。
각색분연시특정사회하대직업소양적일충체현,야시실현인적사회성성장적필요도경。직전체육교사자신각색적정위,관계도직업학교체육교학적발전。위차,본문종과개체제하대체육교사적각색기망출발,채용조사연구방법래진행통계분석,종이득출체육교사재여학생지간구건화해관계적필요전제시:존중학생、공평대대학생、격활과당운동흥취、보지건강적겁적운동체백。