课程教育研究(新教师教学)
課程教育研究(新教師教學)
과정교육연구(신교사교학)
Course Education Research
2014年
2期
31-31
,共1页
英语听力%个体差异%学习风格%教师角色
英語聽力%箇體差異%學習風格%教師角色
영어은력%개체차이%학습풍격%교사각색
本文探讨了专业英语听力教学的方法和策略。听力教学中,首先考虑学生的个体差异和学习风格对学习兴趣的影响。其次,注重教材教法的真实性、多样性和广泛性。最后是学习者对教师的角色的期望。
本文探討瞭專業英語聽力教學的方法和策略。聽力教學中,首先攷慮學生的箇體差異和學習風格對學習興趣的影響。其次,註重教材教法的真實性、多樣性和廣汎性。最後是學習者對教師的角色的期望。
본문탐토료전업영어은력교학적방법화책략。은력교학중,수선고필학생적개체차이화학습풍격대학습흥취적영향。기차,주중교재교법적진실성、다양성화엄범성。최후시학습자대교사적각색적기망。