中国电力教育
中國電力教育
중국전력교육
CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION
2014年
3期
103-104,108
,共3页
应用型人才%环境监测%课程改革%建构主义
應用型人纔%環境鑑測%課程改革%建構主義
응용형인재%배경감측%과정개혁%건구주의
以应用型人才培养为导向，结合环境监测课程理论和实践并重的特点，从课程改革方向、理论教学改革、实验教学改革和教学方法改革四个方面对环境监测课程教学模式进行改革，以期培养“上得来，下得去”的应用型人才。
以應用型人纔培養為導嚮，結閤環境鑑測課程理論和實踐併重的特點，從課程改革方嚮、理論教學改革、實驗教學改革和教學方法改革四箇方麵對環境鑑測課程教學模式進行改革，以期培養“上得來，下得去”的應用型人纔。
이응용형인재배양위도향，결합배경감측과정이론화실천병중적특점，종과정개혁방향、이론교학개혁、실험교학개혁화교학방법개혁사개방면대배경감측과정교학모식진행개혁，이기배양“상득래，하득거”적응용형인재。
