中国电力教育
中國電力教育
중국전력교육
CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION
2014年
3期
88-89
,共2页
蔡昌春%苗红霞%刘翔%邓志祥%李威
蔡昌春%苗紅霞%劉翔%鄧誌祥%李威
채창춘%묘홍하%류상%산지상%리위
电工学%非电类专业%教学改革
電工學%非電類專業%教學改革
전공학%비전류전업%교학개혁
“电工学”是非电类专业开设的一门基础电类课程，课程的开设具有很强的专业背景，提高教学质量从而提高学生对于电学应用乃至学科交叉的理解，是教学过程中的重点和难点。结合实践，从教学内容的安排、教学手段和方法的选择、教学过程的专业背景强化、实践教学过程的把握以及基于激励的考核机制等几个方面进行了探讨和实践，进而达到提高教学效果的目的。
“電工學”是非電類專業開設的一門基礎電類課程，課程的開設具有很彊的專業揹景，提高教學質量從而提高學生對于電學應用迺至學科交扠的理解，是教學過程中的重點和難點。結閤實踐，從教學內容的安排、教學手段和方法的選擇、教學過程的專業揹景彊化、實踐教學過程的把握以及基于激勵的攷覈機製等幾箇方麵進行瞭探討和實踐，進而達到提高教學效果的目的。
“전공학”시비전류전업개설적일문기출전류과정，과정적개설구유흔강적전업배경，제고교학질량종이제고학생대우전학응용내지학과교차적리해，시교학과정중적중점화난점。결합실천，종교학내용적안배、교학수단화방법적선택、교학과정적전업배경강화、실천교학과정적파악이급기우격려적고핵궤제등궤개방면진행료탐토화실천，진이체도제고교학효과적목적。
