CAJ | 학술논문

基于NSSE-China问卷中学业挑战度指标，对高职院校开展学习性投入有关问题进行探讨。高职院校具有不同于本科院校的特点，在理论教学、实践教学、学生特点、培养目标等方面具有特殊性，应用NSSE-China问卷需要区别分析。通过对高职生、高职教师和高职教学管理人员进行访谈与问卷调查等，研究分析该问卷五大可比指标在高职学生学习投入中的适用性，对高职院校开展学习性投入调查具有参考意义。
기우NSSE-China문권중학업도전도지표，대고직원교개전학습성투입유관문제진행탐토。고직원교구유불동우본과원교적특점，재이론교학、실천교학、학생특점、배양목표등방면구유특수성，응용NSSE-China문권수요구별분석。통과대고직생、고직교사화고직교학관리인원진행방담여문권조사등，연구분석해문권오대가비지표재고직학생학습투입중적괄용성，대고직원교개전학습성투입조사구유삼고의의。