CAJ | 학술논문

游戏是幼儿期的主导活动，在游戏中幼儿可以自由地展示自己，充分地表现自己。因此，教师在游戏中观察幼儿的行为，更能全面地了解幼儿的身心发展特点及其发展水平。笔者通过多年对小小班幼儿游戏行为的观察，认为可采用如下策略对小小班幼儿的游戏行为进行观察：细心观察，客观记录幼儿游戏行为；时刻观察，有效指导幼儿游戏行为；全面观察，发展性评价幼儿游戏行为。
유희시유인기적주도활동，재유희중유인가이자유지전시자기，충분지표현자기。인차，교사재유희중관찰유인적행위，경능전면지료해유인적신심발전특점급기발전수평。필자통과다년대소소반유인유희행위적관찰，인위가채용여하책략대소소반유인적유희행위진행관찰：세심관찰，객관기록유인유희행위；시각관찰，유효지도유인유희행위；전면관찰，발전성평개유인유희행위。