读写算-素质教育论坛
讀寫算-素質教育論罈
독사산-소질교육론단
SUZHI JIAOYU LUNTAN
2014年
3期
53-54
,共2页
小学数学%课堂教学%有效性%反思
小學數學%課堂教學%有效性%反思
소학수학%과당교학%유효성%반사
新课程标准下,课堂教学是教师开展教学活动的有效阵地,是学生获取知识的主渠道,提高课堂教学有效性是我们每个教师不懈的追求;也是让每个学生充分发挥创造思维的舞台,让学生的创新意识得到强化和提高。如何能够真正提高课堂教学的有效性,本人提出自己的几点反思。
新課程標準下,課堂教學是教師開展教學活動的有效陣地,是學生穫取知識的主渠道,提高課堂教學有效性是我們每箇教師不懈的追求;也是讓每箇學生充分髮揮創造思維的舞檯,讓學生的創新意識得到彊化和提高。如何能夠真正提高課堂教學的有效性,本人提齣自己的幾點反思。
신과정표준하,과당교학시교사개전교학활동적유효진지,시학생획취지식적주거도,제고과당교학유효성시아문매개교사불해적추구;야시양매개학생충분발휘창조사유적무태,양학생적창신의식득도강화화제고。여하능구진정제고과당교학적유효성,본인제출자기적궤점반사。