健康必读（下旬刊）
健康必讀（下旬刊）
건강필독（하순간）
JIANKANG BIDU
2013年
8期
544-544
,共1页
PBL%预防医学%教学模式
PBL%預防醫學%教學模式
PBL%예방의학%교학모식
PBL,即基于问题的学习方式,在目前医学教育界越来越得到重视.它以学生为中心,强调在教学过程中要重视学生的主动性,使其能够主动的参与学习.这一教学模式,有利于学生学习能力、逻辑思维能力、实践能力的培养.本文将对预防医学教学中PBL教学模式的应用必要性和前景进行浅析,以期能够为预防医学教育水平的进一步提高起到一定的推动作用.
PBL,即基于問題的學習方式,在目前醫學教育界越來越得到重視.它以學生為中心,彊調在教學過程中要重視學生的主動性,使其能夠主動的參與學習.這一教學模式,有利于學生學習能力、邏輯思維能力、實踐能力的培養.本文將對預防醫學教學中PBL教學模式的應用必要性和前景進行淺析,以期能夠為預防醫學教育水平的進一步提高起到一定的推動作用.
PBL,즉기우문제적학습방식,재목전의학교육계월래월득도중시.타이학생위중심,강조재교학과정중요중시학생적주동성,사기능구주동적삼여학습.저일교학모식,유리우학생학습능력、라집사유능력、실천능력적배양.본문장대예방의학교학중PBL교학모식적응용필요성화전경진행천석,이기능구위예방의학교육수평적진일보제고기도일정적추동작용.
