CAJ | 학술논문

随着认知语言学和心理语言学等领域的发展，元认知作为以“认知”本身为对象的心理过程，已被公认为是影响人的认知活动效率的重要而高级的认知机能，它不仅与个体的批判性思维有密切联系，更被当代心理学视为是智力或思维结构中最高级、最核心的决定性成分，已然成为提高学习能力的突破口和关键。而国家教育部最新颁布的《大学英语课程教学要求》中明确规定“新的大学英语教学模式改革的目的之一就是要促进学生个性化学习方法的形成和学生自主学习能力的发展”。鉴于此，笔者试探索出一种将元认知策略运用于大学生实践英语听说能力训练中的培养新模式。
수착인지어언학화심리어언학등영역적발전，원인지작위이“인지”본신위대상적심리과정，이피공인위시영향인적인지활동효솔적중요이고급적인지궤능，타불부여개체적비판성사유유밀절련계，경피당대심이학시위시지력혹사유결구중최고급、최핵심적결정성성분，이연성위제고학습능력적돌파구화관건。이국가교육부최신반포적《대학영어과정교학요구》중명학규정“신적대학영어교학모식개혁적목적지일취시요촉진학생개성화학습방법적형성화학생자주학습능력적발전”。감우차，필자시탐색출일충장원인지책략운용우대학생실천영어은설능력훈련중적배양신모식。